Castilla y León es la tercera autonomía con mejores resultados en la evaluación diagnóstica, elaborada por el Ministerio de Educación a los alumnos de cuarto de Primaria (9-10 años) en el curso 2008-2009. La Comunidad ha obtenido 533 puntos, de un promedio de España de 500, sólo cinco por debajo de la primera clasificada que fue La Rioja (538) y uno por detrás de Asturias (534 puntos).
En el informe se han evaluado cuatro apartados: matemáticas, conocimientos lingüísticos, interacción con el mundo y sociedad y ciudadanía. En concreto, Castilla y León está en segundo lugar en conocimientos lingüísticos y sociedad y ciudadanía y en tercer lugar en matemáticas e interacción con el mundo. De este modo, en competencia en comunicación lingüística Castilla y León arrojó una cifra de 532, por detrás de Asturias (534) y de La Rioja (530).
En competencia matemática, los resultados de los alumnos de cuarto de Primaria presentaron, por encima del promedio de 500 fijado para el conjunto del país. En este caso, Castilla y León se sitúa en tercer lugar, por detrás de La Rioja (541) y Navarra (537).
En competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, también arroja buenos resultados. En este caso, sólo tiene mejores cifras que Castilla y León (540), La Rioja (543) y Asturias (542). En competencia social y ciudadana presenta una cifra de 533, por detrás de La Rioja (536) y empatada con Asturias (533).
Si se valoran los datos por dimensiones, en lo que se refiere a compentencia lingüística, la media sube hasta los 614 en aspectos evaluados como la aproximación e identificación. No obstante, todas estas variables están por encima de la media española.
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